Socialdemokraterna kräver kriskommission efter historiskt Pisa-fall

Socialdemokraterna vill tillsätta en nationell kriskommission efter Sveriges kraftiga resultatnedgång i Pisa 2025. Partiledaren Magdalena Andersson beskriver utvecklingen som en väckarklocka och uppger att svenska elevers kunskapstapp motsvarar omkring ett års lärande. Om Socialdemokraterna får bilda regering vill Magdalena Andersson att kommissionen tillsätts så snart som möjligt och samlar aktörer från hela skolområdet.

OECD fastställde att Sveriges genomsnittliga resultat 2025 sjönk jämfört med 2022 i matematik och läsförståelse, medan naturvetenskap låg på ungefär samma nivå. Resultaten i samtliga tre ämnen hör till de lägsta Sverige har haft i Pisa och är statistiskt signifikant lägre än 2018. Skolverket uppgav samtidigt att svenska 15-åringars resultat i matematik och läsförståelse är de lägsta som hittills uppmätts för Sverige i undersökningen.

I läsförståelse fick Sverige 466 poäng, 21 poäng mindre än 2022, vilket gav plats 22 bland de redovisade deltagande länderna och ekonomierna. I matematik blev resultatet 464 poäng, 18 poäng mindre än 2022 och på samma nivå som OECD-genomsnittet. Professor Linda Fälth vid Linnéuniversitetet konstaterade att 31 procent av de svenska 15-åringarna låg under Pisas nivå 2 i läsförståelse, jämfört med omkring en fjärdedel 2022.

Mer än 760 000 elever deltog i Pisa 2025. OECD uppgav att de representerade omkring 33 miljoner 15-åringar i 91 länder och ekonomier. Utbildningsdepartementet uppgav att resultatnedgången är bred inom OECD och även syns i övriga nordiska länder. OECD har pekat på möjliga faktorer på elev-, skol- och samhällsnivå, däribland uthållighet vid komplexa uppgifter, mobilanvändning och minskad läsning.

Skolverkets vikarierande generaldirektör Christina Månberg sade att även de övriga nordiska länderna och många andra länder ligger på rekordlåga nivåer i matematik och läsförståelse. Christina Månberg uppgav att orsakerna bakom nedgången behöver analyseras i varje land. Utbildnings- och integrationsminister Simona Mohamsson sade att regeringen med anledning av utvecklingen vill lägga större vikt vid undervisningens grunder, fler böcker och färre skärmar i klassrummen.

Magdalena Andersson vill att den föreslagna kriskommissionen inom ett halvår lämnar en första lägesbild och presenterar förslag på eventuella akuta åtgärder. Socialdemokraterna vill också knyta en parlamentarisk referensgrupp till arbetet eftersom skolpolitiken hanteras både nationellt och kommunalt. Partiets utbildningspolitiske talesperson Anders Ygeman deltog tillsammans med Magdalena Andersson vid Socialdemokraternas pressträff om Pisa-resultatet den 8 september i riksdagens presscenter.

Kommissionen ska enligt Magdalena Andersson därefter genomföra en mer omfattande analys av hur utvecklingen kan vändas. Hon uppgav att arbetet kan behöva omfatta skolornas resurser och verksamhet men även förhållanden utanför skolan, exempelvis ungdomars användning av mobiltelefoner.

Nationellt centrum för matematikutbildning vid Göteborgs universitet uppgav att även elever med mer gynnsam socioekonomisk bakgrund försämrade sina matematikresultat tydligt i Pisa 2025 och att samma utveckling syntes i flera andra OECD-länder. Professor Ola Helenius vid Göteborgs universitet sade att problemen inom svensk matematikundervisning fanns redan före den senaste Pisa-mätningen och pekade på att elever som inte blir godkända i matematik kan stängas ute från nationella gymnasieprogram.

Professor Linda Fälth uppgav samtidigt att de nya kursplanerna i svenska och svenska som andraspråk ska ge tydligare utrymme åt lärarledd högläsning, textsamtal och undervisning i läsförståelsestrategier. Grundskolans nya styrdokument är planerade att börja gälla 2028. Skolverket har meddelat att fler svenska Pisa-resultat ska publiceras stegvis, med ett faktablad om naturvetenskap senare under 2026 och resultat om engelska samt elevers lärande i digital miljö under våren 2027.