Sju brottsoffer i utredningen om våld på Sigtunaskolan

AI-genererad illustration

Nyheter

Sju brottsoffer i utredningen om våld på Sigtunaskolan

Av Redaktionen•Publicerad: 19 okt 10:04•3 min

Förundersökningen om misstänkta brott på Sigtunaskolan Humanistiska Läroverket har utökats med ytterligare två målsägande. Därmed omfattar utredningen totalt sju personer som misstänks ha utsatts för brott. Fem personer är misstänkta, varav tre elever är häktade.

De tre häktade eleverna misstänks för olika brott. Två av dem är misstänkta för bland annat sexuellt ofredande och grov misshandel. Den tredje misstänks för misshandel och olaga tvång. Ytterligare två personer är fortsatt misstänkta efter att tidigare ha anhållits och därefter släppts efter förhör. Den ena misstänks för misshandel och den andra för misshandel och olaga tvång.

Senior åklagare Lisa dos Santos vid Åklagarmyndigheten leder förundersökningen, som har målnummer B 13981-26 vid Attunda tingsrätt. Åklagarmyndigheten klargjorde den 11 oktober att misstankarna mot de tre ursprungligen misstänkta eleverna gäller händelser som inträffat inom skolans område.

Häktningsförhandlingarna genomfördes den 11 oktober vid Stockholms tingsrätt, som då fungerade som jourdomstol för Attunda tingsrätt. Den tredje eleven häktades först efter att Lisa dos Santos överklagat tingsrättens beslut. Hovrätten ändrade beslutet och häktade även honom. Åklagaren pekade bland annat på risken för att bevismaterial skulle kunna undanröjas.

Utredningen har också riktats mot förhållandet mellan äldre och yngre elever på internatskolan. Lisa dos Santos förklarade för TT den 13 oktober att det inte framkommit något som visade att de misstänkta brotten varit en del av en nollningsritual. Hon beskrev i stället ett återkommande system där äldre elever ska ha utövat kontroll över yngre elever och utsatt dem för bestraffningar.

För lokaltidningen Mitt i har Lisa dos Santos redogjort för uppgifter om en etablerad maktstruktur bland eleverna. Vissa äldre elever ska ha haft särskilda positioner som gett dem möjlighet att kontrollera och bestraffa yngre elever. Åklagaren har även beskrivit samma misstänkta system för Sveriges Radio.

Polisens arbete på skolan har fortsatt under oktober. Den 14 oktober genomfördes ytterligare en husrannsakan på internatskolan. Polisens presstalesperson Mats Eriksson bekräftade för SVT att insatsen ingick i den pågående förundersökningen och omfattade nya utredningsåtgärder.

Den 16 oktober uppgav Lisa dos Santos att hon fått information om att elever gjort sig av med olika föremål efter en tidigare polisinsats. Åklagaren kunde inte bedöma om föremålen hade någon betydelse som bevisning, men betonade att material som kan vara relevant för utredningen bör överlämnas till polisen.

Även Skolinspektionen granskar uppgifterna om förhållandena på internatskolan. Myndigheten meddelade den 14 oktober att den gör en samlad bedömning av om en särskild tillsyn ska inledas. Bedömningen gäller skolhuvudmannens ansvar för elevernas trygghet och hanteringen av kränkande behandling. Den brottsutredande delen ligger fortsatt hos polisen.

Skolinspektionen har tagit emot information om misstänkta missförhållanden på skolan. Myndighetens regionchef Agneta Broberg har förklarat att berättelserna används som underlag för den fortsatta bedömningen av verksamheten. Den 16 oktober rapporterade SVT att myndigheten fått in 20 nya uppgifter under några dagar efter att brottsutredningen blivit känd.

Skolledningen hade redan den 8 oktober informerat vårdnadshavarna om de misstänkta händelserna. Skolchefen Sofia Kinberg meddelade då att allvarliga händelser hade polisanmälts och att polisen hade påbörjat en utredning på skolområdet.

I ett nytt brev den 9 oktober informerade skolledningen om att interna disciplinära åtgärder hade vidtagits och att elever stängts av från verksamheten. Skolan bekräftade samtidigt att polisen genomfört en husrannsakan.

Förundersökningen omfattar nu sju målsägande och fem misstänkta personer. Tre av de misstänkta eleverna är häktade, medan de två övriga har släppts efter förhör men fortfarande är misstänkta för brott.

Dela artikel:FacebookX (tidigare Twitter)

Analys

Denna text bedöms vara oberoende skriven till: 97%
97%
3%
Oberoende
Vinkling

Förklaring:
Artikeln uppvisar hög oberoende och neutralt språk. Den använder sakliga, icke-emotionella formuleringar och förlitar sig konsekvent på uppgifter från källor (t.ex. Åklagarmyndigheten, åklagaren Lisa dos Santos, polisens presstalesperson, Skolinspektionen, SVT, Sveriges Radio, TT). Påståenden som gäller misstankar, häktningar och utredningarna återges som vad olika aktörer uppgett eller beskrivit, inte som journalistens egna slutsatser. Texten kopplar tydligt varje viktigt påstående till sin källa och behåller ett konsekvent rapporterande perspektiv genom hela artikeln, utan egna värderingar, förstärkningar eller spekulationer. Det finns inga laddade ord som inte är tydligt kopplade till en källa, och reframeringar används inte för att förstärka eller förminska händelser. Sammanfattningsvis följer texten kriterierna för sakligt, neutralt språk och oberoende rapportering.

Denna texten bedöms ha en politisk lutning åt: Mitten
20%
60%
20%
Vänster
Mitten
Höger

Förklaring:
Artikeln fokuserar på den rättsliga utredningen och myndigheternas arbete samt ansvarsutkrävande inom skolmiljön. Den betonar institutioners roll och saklig rapportering utan tydlig vänster- eller högerpolitiskt vägval. Den centrala framställningen av skolans trygghet och rättsprocessen speglar en pragmatisk, teknokratiskt orienterad inriktning som oftast associeras med mitten, snarare än med någon vänster- eller högeragenda.

Rubrik och framing:
Rättsprocess och elevtrygghet i fokus – utredning vid Sigtunaskolan

Språk och ton:
Saklig och återhållsam ton

Källbalans:
Myndigheter och rättsväsende dominerar utrymmet (åklagare, polis, Skolinspektionen), med kommentarer från skolledning och media som sekundära aktörer

Utelämnanden och kontext:
Saknas röster från elever och vårdnadshavare, samt konsekvens- och förebyggande policyförklaringar från skolans ledning; ingen bredare politisk eller samhällsdiskussion om skolmiljö eller nollningskulturer ges utrymme

Analysen är en AI-bedömning av språk, vinkling och perspektiv. Den ska ses som en indikation, inte som en absolut sanning.

Vi använder cookies

Vi använder cookies för nödvändiga funktioner samt, vid ditt samtycke, statistik och marknadsföring.

Nödvändiga

Krävs för att webbplatsen ska fungera.

Alltid aktiv

Statistik

Hjälper oss förstå hur webbplatsen används.

Marknadsföring

Används för marknadsföring och annonser.

Läs mer i integritetspolicyn och cookiepolicyn.