Nya brottsmisstankar mot häktad elev på Sigtunaskolan

AI-genererad illustration

Nyheter

Nya brottsmisstankar mot häktad elev på Sigtunaskolan

Av Malin Nilsson•Publicerad: 27 okt 11:24•3 min

En elev som sitter häktad i utredningen om misstänkta övergrepp på Sigtunaskolan Humanistiska Läroverket har begärts häktad även för ytterligare två brott. Åklagare Lisa dos Santos har framfört nya misstankar om en misshandel på skolan i juni och ett grovt hemfridsbrott i september.

De nya brottsmisstankarna har tillkommit efter att utredarna genomfört förhör med flera personer, enligt Lisa dos Santos. Eleven var redan misstänkt för två fall av misshandel och två fall av olaga tvång.

Totalt omfattar utredningen ytterligare fyra misstänkta personer och åtta målsägande. Bland brottsrubriceringarna finns sexuellt ofredande, grov misshandel och olaga tvång.

Utredningen hanteras av Åklagarmyndigheten under ärendenummer AM-153339-26. Målet är registrerat vid Attunda tingsrätt med målnummer B 13981-26.

Den 26 oktober meddelade Lisa dos Santos att hon avsåg att begära förlängd åtalstid. Anledningen var att utredningstiden för en av de misstänkta hade varit för kort. Den ursprungliga tidsfristen för att väcka åtal var den 27 oktober klockan 11.00.

Brottsutredningen inleddes efter en polisinsats på skolan den 8 oktober. Skolchefen Sofia Kinberg bekräftade dagen därpå i ett internt meddelande att polisen hade genomfört husrannsakan och gripit personer på skolan. Ledningen informerade samtidigt vårdnadshavare om att elever hade stängts av, men preciserade inte vilka eller hur många.

De tre elever som först misstänktes i ärendet skulle genomgå häktningsförhandlingar den 11 oktober med början klockan 15.00. Förhandlingarna hölls vid Stockholms tingsrätt, som då var jourdomstol för Attunda tingsrätt.

En av eleverna häktades inte genom det ursprungliga tingsrättsbeslutet. Åklagare Lisa dos Santos överklagade beslutet, varefter hovrätten den 12 oktober ändrade tingsrättens bedömning och beslutade att även den tredje eleven skulle häktas.

Advokat Elin Ternert, som företräder eleven i det överklagade häktningsärendet, framförde att försvaret ansåg frihetsberövandet oproportionerligt i förhållande till de aktuella brottsmisstankarna.

Lisa dos Santos beskrev den 12 oktober att polisens utredning hade gett indikationer på en etablerad hierarki mellan eleverna. Enligt åklagaren hade äldre elever haft positioner som gjorde det möjligt att kontrollera och bestraffa yngre elever.

Åklagaren avvisade samtidigt beskrivningen av händelserna som en enskild nollningsritual. Lisa dos Santos kopplade i stället misstankarna till ett återkommande system där elever utsatts för kontroll och bestraffningar.

Den 16 oktober uppgav Lisa dos Santos att elever hade gjort sig av med olika föremål efter polisens första insats. Åklagaren kunde då inte fastställa om föremålen hade någon betydelse för bevisningen.

Parallellt med brottsutredningen granskas skolans verksamhet av Skolinspektionen. Myndigheten beslutade den 20 oktober att inleda tillsyn av Sigtuna Skolstiftelse, som driver Sigtunaskolan Humanistiska Läroverket.

Granskningen omfattar bland annat skolans arbete med elevernas trygghet och hantering av kränkande behandling. Skolinspektionen planerar att inhämta uppgifter genom olika typer av intervjuer.

Skolinspektionens regionchef Agneta Broberg har klargjort att ansvaret för elevernas trygghet fortfarande ligger hos Sigtuna Skolstiftelse. Myndighetens tillsyn gäller efterlevnaden av skollagen, medan polisen utreder de misstänkta brotten.

Skolinspektionens generaldirektör Marie Axelsson har redogjort för vilka ingripanden som kan bli aktuella om granskningen visar tillräckligt allvarliga brister. För en fristående skola kan myndigheten bland annat besluta om vite, tillfällig stängning eller återkallat godkännande.

Den 21 oktober medgav Sigtunaskolans internatchef Mazdak Sarvari i SVT:s Morgonstudion att situationen på skolans elevhem utgjorde ett allvarligt misslyckande för verksamheten.

Dela artikel:FacebookX (tidigare Twitter)

Analys

Denna text bedöms vara oberoende skriven till: 93%
93%
7%
Oberoende
Vinkling

Förklaring:
Artikeln uppvisar i stort en saklig och neutral språkton. Stora delar av texten är tydligt konstruerade som återgivningar av vad olika källor säger eller gör, exempelvis 'Enligt Lisa dos Santos', 'Åklagaren beskrev', 'advokat ... framförde', och 'Skolinspektionen uppgav'. Dessa attributioner är konsekventa och tydligt markerade, vilket minskar risken för att texten skulle framstå som journalistens egna åsikter. Förhållandet mellan meningarna följs logiskt och artikeln ger en sammanhängande redogörelse av händelseförloppet utan egna slutsatser eller spekulationer. Även när starka påståenden eller beskrivningar återges (t.ex. 'allvarligt misslyckande'), är de tydligt citerade eller presenterade som källornas egna formuleringar. Inga redaktionella värderingar eller förstärkningar från journalisten syns i texten. Vidare används neutrala termer och sakliga uppgifter om tider, namn, ärendenummer och procedurer. Det gör att helheten känns balanserad och följer ett tydligt källhänvisningsmönster över hela artikeln.

Denna texten bedöms ha en politisk lutning åt: Vänster
40%
35%
25%
Vänster
Mitten
Höger

Förklaring:
Artikeln betonar statlig tillsyn och ansvarstagande för att skydda elever samt hålla privata skolor ansvariga under lagar och skolinspektion. Den bygger en verklighetsbild där myndighetsinsats och reglering av privatskolor anses nödvändiga, vilket förstärker vänsterinriktade teman om omfördelning, starkare stat och skydd av utsatta grupper.

Rubrik och framing:
Framställningen betonar rättssäkerhet, myndighetsinsyn och ansvarstagande för skolor när brottsmisstankar riktas mot elever på en fristående skola.

Språk och ton:
Kritisk mot skolans hantering men stödjande av myndigheters roll i skydd av elever och upprätthållande av lag och regler.

Källbalans:
Myndigheter (åklagare, Skolinspektionen) och skolans företrädare dominerar, medan röster från elever, vårdnadshavare eller oberoende experter är relativt få.

Utelämnanden och kontext:
Många perspektiv saknas, inklusive elevernas och vårdnadshavarnas egna upplevelser, offerperspektiv, samt en bredare debatt om privata skolors roll och effektiviteten av offentlig tillsyn jämfört med privata alternativ.

Analysen är en AI-bedömning av språk, vinkling och perspektiv. Den ska ses som en indikation, inte som en absolut sanning.

Vi använder cookies

Vi använder cookies för nödvändiga funktioner samt, vid ditt samtycke, statistik och marknadsföring.

Nödvändiga

Krävs för att webbplatsen ska fungera.

Alltid aktiv

Statistik

Hjälper oss förstå hur webbplatsen används.

Marknadsföring

Används för marknadsföring och annonser.

Läs mer i integritetspolicyn och cookiepolicyn.