Umeålärare kräver mer stöd och mindre administration

Lärare i Umeå efterlyser politiska satsningar på skolan efter valet, med fokus på arbetsbelastning, undervisningstid och stöd till elever. Adam Lundberg, matematiklärare på Grubbeskolan i Umeå, beskriver ett högre arbetstempo och anser att lärare i allt större utsträckning tvingas arbeta snabbare samtidigt som elever med stödbehov inte alltid får den hjälp de behöver. Enligt Adam Lundberg skapar situationen samvetsstress när lärarna ser behoven men inte har möjlighet att möta dem. Han anser också att politikerna borde kunna enas om åtgärder för skolan.

Grubbeskolan 7–9 har enligt Skolverkets Utbildningsguiden omkring 490 elever läsåret 2025/26 och 10,7 elever per lärartjänst, jämfört med 11,9 i riket. I Skolverkets enkät från vårterminen 2025 gav eleverna i årskurs 8 skolans stöd betyget 6,2 av 10 och studieron 6,0 av 10. Umeå kommun uppger samtidigt att kommunens grundskolor har specialpedagoger, speciallärare och elevhälsa med bland annat skolsköterskor, kuratorer och psykologer. Om extra anpassningar inte bedöms vara tillräckliga ska rektor inleda en utredning om särskilt stöd. Sådant stöd kan enligt kommunen bland annat bestå av regelbunden kontakt med speciallärare, undervisning i särskild grupp eller resursstöd nära eleven under delar av eller hela skoldagen.

Lillemor Malmbo, SFI-lärare och ordförande för Sveriges Lärare i Umeå, vill bland annat se mindre undervisningsgrupper, ett maxtak för undervisningstiden och reglerad tid för planering. Hon hoppas att politikerna avsätter mer resurser till skolan i sina budgetar. Sveriges Lärare Umeå uppgav inför budgetåret 2026 att organisationen lokalt drev krav på nationella regler för balansen mellan undervisning och undervisningsanknutet arbete samt att dokumentation utöver styrdokumentens krav skulle bestämmas av lärarna själva. Organisationen uppgav också att den tillsammans med Sveriges Kommuner och Regioner ville att staten skulle reglera storleken på barn- och undervisningsgrupper, ta större ansvar för finansiering och resursfördelning samt skärpa skyldigheten att anställa behöriga lärare.

Nationella regler för lärares arbetstid har därefter beslutats. Enligt regeringens förordning ska lärare i årskurs 7–9 från den 1 juli 2027 ha en maximal undervisningstid på mellan 500 och 600 timmar per läsår vid heltidstjänstgöring. Reglerna innebär också att planerings- och uppföljningstiden ska motsvara undervisningstiden plus minst ytterligare 10 procent. Gruppstorlek och antalet elever som behöver särskilt stöd ska bland annat vägas in när undervisningsuppdraget bestäms. Sveriges Lärare uppgav efter riksdagens beslut den 9 juni 2026 att reglerna ska börja tillämpas från höstterminen 2027.

I Umeå kommuns budget- och verksamhetsplanering för 2026 fastställdes grundbeloppet till grundskolan till 44 777 kronor per elev och år för faktor 1,0. För nyanlända elever i reguljär klass fastställdes en differentierad kompletterande ersättning på 63 831 kronor per elev och år. Både Socialdemokraterna och Moderaterna vill ha mer personal i skolan. Socialdemokraterna i Umeå anger dessutom i sina vallöften för mandatperioden 2027–2030 att partiet vill stärka förskolan och skolan.