Fler brottsmisstankar mot häktade elever på Sigtunaskolan

AI-genererad illustration

Lokalt Öst

Fler brottsmisstankar mot häktade elever på Sigtunaskolan

Av Peter Karlsson•Publicerad: 5 nov 11:20•3 min

Två elever som sitter häktade i utredningen om misstänkta övergrepp på Sigtunaskolan Humanistiska Läroverket misstänks nu för ytterligare brott. Åklagare Lisa dos Santos har begärt att båda ska omhäktas sedan nya uppgifter framkommit.

För den ena eleven omfattar de tillkommande misstankarna fyra fall av misshandel och ett fall av olaga tvång. Den andra eleven misstänks för ytterligare två misshandelsfall.

Brottsutredningen handläggs av Attunda tingsrätt under målnummer B 13981-26. Domstolen har tidigare häktat två personer på sannolika skäl misstänkta för grovt sexuellt ofredande, grovt olaga tvång och grov misshandel. En av personerna har dessutom häktats misstänkt för olaga hot.

Utredningen har successivt utvidgats sedan de första ingripandena i oktober. Av handlingar från Attunda tingsrätt, som Mitt i redovisade den 26 oktober, framgår att den första misstänkta personen greps den 8 oktober klockan 17.13. Ytterligare två elever greps en kort tid senare. Alla tre har förnekat brott.

Den 9 oktober informerade skolledningen vårdnadshavare om att interna åtgärder hade genomförts med anledning av polisutredningen. Skolan bekräftade också att elever hade stängts av.

Polisen återvände till Sigtunaskolan den 14 oktober för att genomföra ytterligare en insats med syfte att hitta bevismaterial. Åklagarmyndigheten bekräftade dagen därpå att sammanlagt fem personer då omfattades av brottsmisstankarna.

Den 16 oktober meddelade Åklagarmyndigheten att två andra elever hade släppts efter förhör. Misstankarna mot dem kvarstod dock och förundersökningen fortsatte.

Antalet målsägande hade den 20 oktober stigit till åtta, enligt tingsrättshandlingar som Mitt i senare redovisade. Utredningen hade då även identifierat misstänkta brott mot elever vid olika tillfällen under juni, september och oktober.

Lisa dos Santos har i uppgifter till TT beskrivit att utredningen inte ger stöd för att händelserna enbart skulle ha samband med en nollningsritual. Åklagaren har i stället beskrivit misstankarna som ett återkommande system där elever utsatts för kontroll och bestraffningar av andra elever.

Vid en häktningsförhandling den 27 oktober beslutade Attunda tingsrätt att förlänga åtalsfristen för en tredje misstänkt elev till den 10 november 2026 klockan 11.00. Eleven häktades samtidigt för ytterligare misstankar om misshandel och grovt hemfridsbrott.

Lisa dos Santos uppgav den 27 oktober att förhör med flera personer hade lett till nya brottsmisstankar. En av de häktade 18-åringarna misstänktes då även för misshandel i juni och ett grovt hemfridsbrott på Sigtunaskolan i september.

Parallellt med brottsutredningen granskar Skolinspektionen verksamheten vid Sigtunaskolan Humanistiska Läroverket. Myndighetens generaldirektör Marie Axelsson uppgav den 18 oktober att Skolinspektionen hade tagit emot omkring 20 anmälningar om allvarliga händelser på skolan.

Marie Axelsson förklarade också att myndigheten har möjlighet att ställa krav på åtgärder som kan förenas med vite. Under vissa omständigheter kan Skolinspektionen även besluta att en skola tillfälligt ska stängas.

Den 20 oktober fattade Skolinspektionen beslut om att inleda tillsyn av Sigtuna Skolstiftelse, som ansvarar för skolverksamheten. Granskningen omfattar flera delar av verksamheten och myndigheten planerar bland annat att genomföra intervjuer för att samla in information.

Skolinspektionens företrädare Agneta Broberg har betonat att Sigtuna Skolstiftelse har ett fortlöpande ansvar för elevernas säkerhet och för att motverka kränkningar under hela tillsynen. Myndighetens granskning gäller hur skolan följer skollagen, medan polisen ansvarar för utredningen av de misstänkta brotten.

Sigtunaskolans internatchef Mazdak Sarvari uppgav den 23 oktober att skolledningen bär ett ansvar för situationen. Han beskrev händelserna som en kris för skolan och uteslöt inte att fler åtgärder kan bli aktuella när utredningen är genomförd.

De senaste misstankarna mot de två redan häktade eleverna har nu lett till att Lisa dos Santos begär en ny prövning av deras häktningar.

Dela artikel:FacebookX (tidigare Twitter)

Analys

Denna text bedöms vara oberoende skriven till: 94%
94%
6%
Oberoende
Vinkling

Förklaring:
Artikeln uppvisar en konsekvent och tydlig neutralt språkbruk där nästan samtliga slag av påståenden och uppgifter återges som sourcingfrämst genom attribution till källor (åklagare, myndigheter, skolledning, TT, Mitt i). Det finns få tillfällen där journalisten själva gör värderande eller dramatiserande omdömen; istället rapporteras vad personer och myndigheter påstått eller uppgett. Texten följer källornas perspektiv genom att använda formuleringar som beskriver vad en källa säger (t.ex. uppgav, bekräftade, beskrivit) och hänvisningar som “enligt …” eller “enligt handlingar …” där det finns en implicit eller explicit källa. Dessutom är tidslinje och händelseförlopp redovisade utan journalisterns egna slutsatser. Det finns några meningar där uppgifter från flera källor sammanställs, men dessa fungerar som kedjedrivna källhänvisningar snarare än journalistens egna bedömningar. Sammantaget uppvisar texten hög grad av saklighet, neutral ton och oberoende språkbehandling.

Denna texten bedöms ha en politisk lutning åt: Mitten
25%
60%
15%
Vänster
Mitten
Höger

Förklaring:
Artikeln framhäver statlig tillsyn, rättsväsen och offentliga myndigheters åtgärder som centrala svar på incidenterna, samtidigt som den betonar skolans ansvar och skydd av utsatta elever. Detta indikerar ett framträdande stöd för en centerposition där offentliga institutioner spelar en viktig roll i säkerhet och reglering av utbildningsmiljön, utan att driva en tydlig vänster- eller högerpolitiskt agenda. Den fokuserar på pragmatiska åtgärder och ansvarsfördelning mellan stat och institution, vilket stärker mittenorienterade värderingar av balans och teknisk tillsyn.

Rubrik och framing:
Framingen lyfter fram brottsmisstankar mot elever och myndighetsinsatser samt säkerhet och tillsyn som lösningar; verklighetsbilden etablerar ett starkt fokus på rättsväsens och skolmyndigheters ansvar.

Språk och ton:
Tonen är informationsinriktad och myndighetsorienterad, med användning av termer som häktade, åklagare, tingsrätt, polisen och tillsyn.

Källbalans:
Mest utrymme ges till myndigheter och rättsväsen (åklagare, tingsrätt, polis, Skolinspektionen); skolans och elevers egna röster är mindre framträdande.

Utelämnanden och kontext:
Viktiga perspektiv saknas eller är begränsade: elevernas och vårdnadshavarnas erfarenheter, skolans egna synpunkter och åtgärder i detalj, samt bredare orsaks- och policydiskussioner om förebyggande arbete eller utbildningsmiljöns struktur.

Analysen är en AI-bedömning av språk, vinkling och perspektiv. Den ska ses som en indikation, inte som en absolut sanning.

Vi använder cookies

Vi använder cookies för nödvändiga funktioner samt, vid ditt samtycke, statistik och marknadsföring.

Nödvändiga

Krävs för att webbplatsen ska fungera.

Alltid aktiv

Statistik

Hjälper oss förstå hur webbplatsen används.

Marknadsföring

Används för marknadsföring och annonser.

Läs mer i integritetspolicyn och cookiepolicyn.