Femårig strategi för barns läsförmåga

Regeringen har antagit en nationell femårig lässtrategi som syftar till att stärka läsförmågan hos barn och unga och förbättra tillgången till kvalitetslitteratur.

Strategin riktar sig uttryckligen till barn och unga och markerar ökade läsfärdigheter som en prioriterad fråga för myndighetsnivån.

Dokumentet presenterades vid en presskonferens där utbildningsministern deltog och redogjorde för innehållet i planen.

Under presentationen betonade utbildningsministern särskilt att insatserna behöver kompletteras även utanför skolans miljö för att nå målen.

Planen gäller under en femårsperiod och antogs formellt av regeringen i samband med beslutet.

Åtgärderna ska genomföras både inom skolans ramar och i andra samhällsmiljöer för att öka ungas möjligheter till regelbunden läsning och tillgång till kvalitetslitteratur.

Regeringen framhåller att tillgång till kvalitetslitteratur ingår i de konkreta målen för strategin och att detta ses som en del av prioriteringen för höjd läsförmåga.

Källa: Regeringens beslut och presskonferens.